CONTOH LAPORAN KKN (KULIAH KERJA NYATA)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kuliah Kerja nyata pertama dicetuskan pada tahun 1971 (awal sejarah diadakan program KKN) yang bertujuan sebagai  salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang termaktub dalam Tri Dharma penguruan tinggi, yaitu pengbadian kepada masyarakat. Pada awalnya kegiatan ini hanya dilakukan pada tiga institusi di antaranya yaitu Universitas Andalas. Dari kegiatan tersebut disampaikan juga oleh Presiden RI pada pidato Dies Natalis UGM tahin 1972 yang kemudian kegiatan ini juga di ikuti oleh perguruan tinggi lainnya di Indonesia.

Kuliah Kerja Nyata Tematik Posdaya adalah model KKN yang bertujuan untuk membentuk, membina dan mengembangkan posdaya sebagai trobosan baru dalam pemberdayaan masyarakat melalaui pemanfaat potensi SDM dan SDA lokal dan upaya tercapainya tingkat kesejahteraan masyarakat.

Kegiatan kukerta bersifat intrakurikuler wajib dengan bobot 3 sistem kredit semester (SKS). Kewajiban ini memberikan konsekuensi baik secara akademis, administrasi, sosial mulai dari kuliah pembekalan sampai dengan laporan kegiatan. Secara administrasi mahasiswa diwajibkan memenuhi persyaratan seperti KRS, bukti kesehatan, izin orang tua, dan pembiayaan. Secara sosial mahasiswa juga diwajibkan berbaur dengan masyarakat untuk membentuk kelompok yang solid dan terstruktur agar dapat terjun kemasyarakat. Adapun dari segi pribadi, mahasiswa dituntut mampu beradaptasi dengan lingkungannya baik lingkungan kelompok maupun masyarakat di lokasi kukerta. Sedangkan program sistem 3 SKS ini di lakukan dengan sistem pembekalan materi selama satu minggu (setara 1 SKS) sebelum mahasiswa terjun kemasyarakat dan sistem pengabdian atau terjun kemasyarakat selama 45 hari.

Program ini dilaksanakan secara interdisiplin untuk program strata 1 di Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Maksudnya mahasiswa dari berbagai program studi yang berbeda disiplin ilmunya dipadukan dalam kelompok-kelompok kecil untuk berkolaborasi dan tinggal di desa lokasi kukerta selama waktu yang ditentukan. Hal ini sebagai wujud nyata peran perguruan tinggi (UMB) dalam pembangunan masyarakat.

1.2. Masalah

Dari latar belakang di atas terdapat masalah:

1.      Bagaimana cara mengembangkan 5 bidang posdaya.?

2.      Cara beradaptasi dan bersosialisasi dengan masyarakat.?

3.      Membentuk suatu kelompok di dalam masyarakt yang sangat sulit di dalam program.?

4.      Bagaimana cara mengembangkan SDM di suatu desa supaya diterima dengan senang hati oleh masyarakat setempat.?

1.3. Tujuan Kuliah Kerja Nyata Tematik Posdaya

a.      Tujuan Utama

1.      Memberi pengalaman belajar pada mahasiswa tentang pembangunan masyarakat dan pengalaman kerja nyata secara profesional dalam memberikan solusi yang dibutuhkan masyarakat.

2.      Untuk lebih mendewasakan mahasiswa dan membiasakan kerja sama dengan profesi lain yang berlatar belakang disiplin ilmu yang berbeda. Membantu masyarakat dan pemerintah provinsi kabupaten atau kota, kecamatan desa atau kelurahan dalam menyelesaikan pembangunan.

3.      Mendekatkan Universitas Muhammadiyah Bengkulu dengan masyarakat.

b.      Tujuan Khusus

1.      Meningkatkan kepedulian dan meampuan mahasiswa mempelajari dan mengatasi permasalahan keluarga dan penduduk mulai dari penyusunan cara dan pendampingan pada pelaksanaan program yang inovasi dan kreatif mulai penerapan ilmu dan teknologi bersama masyarakat di lembaga pedesaan lainnya.

2.      Meningkatkan kemampuan dalam melaksanakan kegiatan pembangunan masyarakat sesuai arahan pembangunan manusia (humandevelopment), mencapai target dan sasaran Milenium Develoment Goals (MDGs), kompetensi, potensi, sumber daya dan lingkungan dalam wadah kerja sama masyarakat, pemerintah, swasta dan lembaga lainnya.

3.      Menggalang komitmen kepedulian keterampilan, KB, dan kesehatan serta pembinaan lingkungan, untuk membangun keluarga yang bahagia dan sejahtera. Kerja sama berbagai stakeholders (Pemda, Swasta, LSM dan Masyarakat) dalam upaya pengetesan kemiskinan, kelaparan, mengatasi permasakahan dan tidak keberdayaan penduduk dan keluarga lainnya.

4.      Membantu turut mempersiapkan keluarga dan masyarakat agar memiliki kemampuan untuk memanfaatkan fasilitas dukungannya diberikan oleh mitra

5.      Memberdayakan seluruh potensi yang tersedia, baik sumber daya manusia (SDM) maupun sumber daya alam dengan pendekatan profesionalisme mahasiswa secara partisipatif dan terintegrasi.

1.4. Manfaat

Penulisan laporan akhir KKN ini diharapkan dapat bermanfaat Menambah pengetahuan dan wawasan pembaca mengenai:

1. Bagaimana cara penyusunan 5 bidang program posdaya

2. Bagaimana potensi nilai ekonomi dan pendidikan desa air periukan

3. bagaimana cara mengetahui sasaran tematik posdaya dan kondisi pontensi desa

1.5. Sasaran KKN Tematik Posdaya

Sasaran KKN Tematik Posdaya mengacu pada konsep tri gatra KKN yakni, personal development (pengembangan mahasiswa), institusional development (pengembangan perguruan tinggi), community development (pemberdayaan masyarakat), untuk melihat rincian sasaran tersebut dibawah ini akan di uraikan masing-masing :

1.      Mahasiswa

a.       Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang :

-          Cara berfikir, bertindak, bekerja secara interdisipliner atau lintas sektoral

-          Kemanfaatan ilmu dan teknologi yang diperoleh dibangku kuliah terhadap usaha-usaha untuk memperdayakan masyarakat

-          Kesulitan yang dihadapi masyarakat

-          Kompleksitas permasalahan dan pendekatan pemecahannya.

b.      Mendewasakan berpikiran mahasiswa di dalam mengkaji dan memecahkan masalah yang ditemukan masyarakat secara profesional akademik

c.       Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan program pembangunan

d.      Membina mahasiswa untuk menjadi motivator dan problem solving

2.      Perguruan Tinggi

a.       Universitas Muhammadiyah Bengkulu akan memperkokoh dalam pengisian ilmu dan atau pendidikan kepada mahasiswa dengan adanya umpan balik sebagai hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat

b.      Menjamin kemitraan dengan instansi-instansi pemerintah maupun swasta dalam melaksanakan program pembangunan.

c.       Ilmu yang dikembangkan pada program-program studi akan bermanfaat terhadap berbagai masalah masyarakat.

3.      Masyarakat

a.       Memperoleh bantuan tenaga pemikir yang profesional untuk merencanakan dan melaksanakan program-program pembangunan

b.      Terbentuknya posdaya sebagai sarana pemberdayaan keluarga dan penduduk untuk mengembangkan SDM dan pengetesan kemiskinan.

c.       Tersusunnya rencana program dan kegiatan pembangunan yang kreatif dan inovasi berdasarkan basis human development melalui pengembangan kemampuan keluarga dan masyarakat.

d.      Makin mengecilnya keluarga kurang mampu karena mengikuti proses pemberdayaan dan mampu melaksanakan fungsi-fungsi keluarga secara sempurna

BAB II

KEADAAN UMUM LOKASI

A.    Kondisi Potensi Desa

A.                Sumber Daya Alam

1.      Geografis

a.       Letak Wilayah

Desa Air Priukan Kecamatan Air  Periukan Kabupaten Seluma Provinsi Bengkulu. Dengan perbatasan :

-          Utara               : Dermayu

-          Barat               : Desa keban Agung

-          Selatan                        : Padang Pelasan

-          Timur                : Lubuk Gilang

b.      Luas wilayah

Desa Air Periukan Kecamatan Air Periukan Kabupaten Seluma mempunyai luas wilayah 640 hektar

c.       Pembagian administrasi pemerintahan

2.Sumber Daya Alam

Sumber Daya Alam yang terdapat di desa air periukan adalah

1.      Persawahan 25 Ha

2.      Perkebunan 21 Ha

3.      Peternakan 10 Ha

4.      Perikanan Air Tawar

B.     Sumber Daya Manusia

Masyarakat Desa Air Periukan mayoritas beragama islam dengan mata pencarian berupa perkebunan sawit dan karet. Pekerjaannya  Tani, PNS/TNI/POLRI, Dagang, Buruh/Karyawan Pabrik/kebun, Tambak Ikan/Udang, Nelayan, dan Jasa. Jumlah usia penduduk desa Air Periukan berdasarkan data sensus yang kami lakukan yaitu :

1.      Balita         : 5%

2.      Anak-anak : 20%

3.      Remaja       : 30%

4.      Dewasa     : 35%

5.      Lanjut usia : 10%

Pendidikan warga penduduk di desa air Periukan dengan tingkat persentasi SD : 10% , SMP : 20%, SMA : 50%, dan S1 : 20%. Dan perbandingan jenis kelamin penduduk desa air periukan adalah laki 60% dan perempuan 40%.

B.Sarana dan Prasarana

Sarana dan Prasarana pendidikan di desa air periukan

-          Pendidikan

taman kanak-kanak dan sekolah dasar                            

-          Peribadahan

Masjid 2 buah, Musholla 3buah, TPQ,

-          Kesehatan

Polides

-          Air bersih

Sumur, Sumur Bor, dan Ledeng

-          Penerangan

PLN dan Jenset

-          Transportasi

Mobil dan sepeda motor

C.    Perhubungan dan Komunikasi

Desa air periukan kecamatan air periukan kabupaten seluma terletak di jalur jalan Bengkulu-Manna yang menghubungkan desa Padang Pelasan , Dermayu, Keban Agung dan Lubuk Gilang dengan sistem komunikasi sudah bisa menggunakan jaringan telefon seluler

D.    Pola Kehidupan Masyarakat

Ekonomi masyarakat desa Air Periukan dengan persentasi

1.      Kelas Rendah       : ± 40 %

2.      Kelas Menengah   : ± 40 %

3.      Cukup Memadai   : ± 20 %

Dan kehidupan masyarakat sehari-hari bermacam-macam ada yang pergi ke persawahan, perkebunan, peternakan, perikanan air tawar dan juga berdagang.

BAB III

MASALAH DAN PEMECAHANNYA

A.    Uraian Masalah Posdaya

1.      Bidang Keagamaan

Masyarakat air periukan merupakan masyarakat dengan mayoritas beragama islam, tetapi walaupun beragama islam masih banyak remaja di di desa air periukan ini yang jarang ke masjid misalnya untuk melakukan sholat bersama, menjadi khotib dan kegiatan kegiatan lainnya yang ada di masjid. Dan kurang aktifnya pengajian baik dari tingkat anak-anak sampai ke tingkat orang tua

2.      Bidang Pendidikan

a.    Masih banyak anak-anak yang kesulitan dengan dengan mata pelajaran matematika dan bahasa inggris

b.    Anak-anak SD yang masih kurangnya motivasi untuk belajar dengan serius

3.      Kesehatan

a.    Untuk mencegah terjadi penyakit kaki gajah di desa air periukan

b.   Untuk mecegah dampak campak polio

c.    masih banyak pembuangan sampah yang sembarangan

d.   tidak mengetahui tentang program keluarga berencana

4.      Bidang Wirausaha

masih banyak masyarakat di desa Air Periukan yang belum memanfaatkan bahan makanan. Misalnya ubi kayu, masih banyak warga yang belum memanfaatkan ubi kayu untuk di olah menjadi makanan ringan, mereka masih menjual bahan mentah dengan harga yang murah, jika seandainya masyarakat bisa mengola menjadi makanan ringan, maka ubi kayu akan bisa menjualnya dengan harga yang tinggi di atas harga bahan mentah, dengan menjual bahan mentah yang sudah di olah maka akan membantu ekonomi mereka.

5.      Lingkungan

a.       Masih banyak di tempat tempat tertentu sampah penumpuk

b.      Masih ada jalan-jalan kecil yang kurang terawat

c.       Banyak masyarakat yang belum memahami tentang cara berkebun sawit yang baik, masih bingung dengan perawatan-perawatan, cara memupuk, pupuk yang di gunakan dan lain-lain untuk mendapatkan buah yang baik.

B.     Pemecahan Masalah

1.      Bidang Keagamaan

Untuk mengatasi masalah keagamaan di desa air periukan ini maka kami membuat program yaitu

1.      Jum’at bersih

Jum’at bersih adalah kebersihan yang di laksanakan setiap hari jum’at sebelum sholat jum’at di dua masjid yaitu masjid al-ikhlas dan masjid al-barakah

2.      Pengajian

Pengajian ibu-ibu di laksanakan setiap hari jum’at jam 2 dari rumah ke rumah peserta majelis ta’lim

3.      Perlombaan keagamaan

Untuk mengatasi banyak remaja yang sulit di ajak ke masjid maka dengan di adakannya perlombaan adalah langkah awal untuk mengajak anak-anak remaja untuk ke masjid dan menanamkan untuk ke masjid pada anak-anak, yang di laksanakan mulai tgl 13-16 agustus 2015. Dengan perlombaan adzan dan ayat pendek yang di laksanakan di masjid al-barakah dan perlombaan busana muslim di masjid al-ikhlas

2.      Bidang Pendidikan

Untuk mengatasi masalah bidang pendidikan di desa air periukan maka cara mengatasinya dengan cara yaitu

1.      Mengajar les

Mengajar les di laksanakan setiap hari senin-kamis jam 14.00 wib-16.30 wib di balai desa air periukan, mata pelajaran yang di les kan sesuai dengan jurusan yang di ambil oleh anak pendidikan di loksai kkn desa air periukan yaitu matematika, bahasa inggris, bahasa indonesia, ekonomi (ips), biologi (ipa) dan agama. Sasaran belajar tambahan ini yaitu anak SD dari kelas 1-6

2.      Membantu mengajar di SD dan TK

Mengajar SD dan TK di laksanakan pada hari senin-kamis di SDN 01 SELUMA dan TK MELATI PUTIH

 

3.      Bidang Kesehatan

Cara mengatasi masalah kesehatan di desa air periukan adalah sebagai berikut

a.       Posyandu

Posyandu di laksanakan setiap hari selasa yang bertempat di POLINDES  Desa Air Periukan  yang di lakukan oleh anak KKN yang di koordinator oleh jurusan kesehatan dan bergabung dengan bidan-bidan desa

b.      Penyuluhan PHBS

c.       KB

KB di laksanakan 1 bulan sekali di POLIDES Desa Air Periukan yang di laksanakan oleh anak KKN yang di koordinator oleh KKN jurusan kesehatan berkerja sama dengan bidan-bidan desa dan dinas kesehatan provinsi bengkulu

4.      Bidang  Lingkungan

a.       Kerja bakti

Untuk mendapatkan lingkungan yang bersi dan sehat serta bagus di pandang, maka untuk mendapatkan semua itu di lakukannya kebersihan bersama di desa air periukan dan program jum’at bersih yang di lakukan setiap hari jum’at agar yang menjalankan ibadah terasa nyaman

b.      Penyuluhan tentang sawit

Karena banyaknya masyarakat yang kurang memahami tentang  cara menanam sawit yang baik untuk menghasilkan buah yang berkualitas sedangkan masyarakat air periukan sebagian besar berpenghasilan dari sawit.

5.      Bidang Wirausaha

a.      Pembuatan Kripik Singkong

Karena di desa air periukan belum semuanya tahu manfaat atau cara mengelolah bahan makanan dari umbi-umbian menjadi makanan seperti kami perhatikan selama kkn di desa air periukan banyak sekali umbi-umbian yang tidak bisa di kelola masyarakat air periukan dan di buang begitu saja menjadi tumpukan-tumpukan sampah dari itu tujuan kami membuat kripik dari umbi-umbian yaitu untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat air periukan bahwa banyak sekali fungsi umbi-umbian yang di kelola menjadi makanan seperti umbi kayu dan tujuan itu juga untuk meningkatkan kebutuhan masyarakat air periukan hingga mengurangi tingkat kebodohan masyarakat air periukan.

b.      Membantu Pembukuan Koperasi

Sesui permintaan warga bahwa mereka meminta untuk membantu dan memperbaiki catatan koperasi mereka, dan mengetahui bagaimana catatan koperasi yang benar

BAB V

PELAKSANAAN DAN HASIL

 8 bidang program kerja

1.sosialisasi diri

    Sosialisasi diri di laksanakan pada minggu pertama di lokasi KKN, sosialisasi diri mulai bersilahturahmi dengan kepala desa, sekretaris, kadus-kadus, tokoh agama, tokoh pemuda, tokoh pemudi dan masyarakat setempat

2. identifikasi 5 bidang posdaya

    Identifikasi 5 bidang di laksanakan dari tanggal 24-29 juli 2015, dengan melakukan pengamatan dan bertanya kepada kepala desa dan masyarakat setempat

3. pengembangan posdaya

    Di desa air periukan merupakan desa yang sangat maju dan berkembang warga desa air periukan sangat bergerak di bidang 5 posdaya, kami hanya mengembangkan ke 5 bidang posdaya di sana,kami tidak perlu mendirikan 5 bidang tersebut karana di sana sudah ada 5 bidang tersebut yaitu:

a.       Bidang Pendidikan

-          Mengajar di SD

Mengajar di SD di laksanakan setiap hari senin-selasa dari minggu pertama sampai minggu ke lima, yang melakukan kegiatan mengajar di bagi menjadi 2 tim, 1 tim mengajar di SD dan 1 tim lagi mengajar di TK, yang mengajar SD adalah Nina Hepriani Fkip Matematika, Yulia Marsuci Fkip Bahasa Inggris, Susi Mayangsari Fkip Biologi dan Nelly Ardianty Fkip Bahasa indonesia, kami mengajar di SD Negeri 01 SELUMA

-          Mengajar di TK

Mengajar di TK juga di laksanakan setiap hari senin-kamis dari minggu ke-2 sampai minggu ke-5, yang di laksanakan oleh Uswatun Hasanah FAI dan Rena Juita Fkip Biologi di TK Melati Putih dengan kepengurusabn sebagai berikut :

STRUKTUR

-          Mengajar Les

Les di laksanakan setiap hari senin-kamis jam 14.00 wib bertempat di Balai Desa Air Periukan, Les yang dilaksanakan sesuai permintaan warga yaitu les matematika dan les bahasa inggris, tapi tidak menutup kemungkinan kami jua mengajarkan mata pelajaran yang lain

b.      Bidang Kesehatan

-          KB

Di desa air periukan di laksanakan Kb gratis yan di laksanakan oleh dinas kesehatan bergabung dengan bidan desa dan mahasiswa/i KKN kelompok 94

-          Posyandu

Posyandu di laksanakan 1 bulan sekalai di balai desa air periukan, dengan tambahan memberi bubur kacang hijau kepada balita dan ibu hamil

-          Penyuluhan

Penyuluhan yang di laksanakan yaitu penyuluhan tentang phbh dan penyuluhan tentang kanker

c.       Keagamaan

Kegiatan keagamaan yang dilaksanakan adalah

-          Lomba

Lomba yang di laksanakan adalah lomba busana muslim, lomba adzan dan lomba ayat pendek, ketiga lomba ini dilaksanakan bersamaan dengan lomba memperingti HUTRI ke 70, perlombaan di laksanakan dari tanggal 13-16 agustus di masjid Al-Baraqah dan masjid Al-Ikhlas jam 14.00 wib

-          Penyuluhan

Penyuluhan tentang pentingnya beragama dan ke masjid di laksanakan pada minggu ke-5

-          Jum’at bersih

Jum’at bersih di laksanakan setiap hari jum’at sebelum waktu sholat jum’at. Kebersihan di 2 tempat yaitu asjil Al-Baraqah dan masjid Al-Ikhlas

-          Rabana

Grup Rabana desa Air Periukan di laksanakan setiap minggu yaitu pada hari jum’at dan grup rabana di desa air periukan ini juga di beri nama JAMIATUL HASANAH dengan kepengurusan yaitu

ANGGOTA-ANGGOTA RABANA JAMIATUL HASANAH DESA AIR PERIUKAN KECAMATAN AIR PERIUKAN KABUPATEN SELUMA YAITU :

1.      LILI SURYANI

2.      YETI MARYANI

3.      IMAYURI

4.      KARNA

5.      SERLI

6.      ERNI SUMA

7.      ERNI LIAN

8.      TITI

9.      MARTIANA

10.  LEN

11.  ELVI

d.      Kewirausahaan

-          Pembuatan kripik ubi singkong

Pembuatan kripik ubi singkok di laksanakan pada minggu ke-5, bertempat di Balai Desa Air Periukan, yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang mengolah bahan mentah dari ubi-ubian

-          Membantu pembukuaan Koperasi

Koperasi yang ada di Air Periukan merupakan koperasi yang beranggotakan ibu-ibu dari Desa Air Periukan tersebut. Koperasi ini berdiri pada tahun 2013 yang lalu dengan nama KOPERASI JAMIATUL HASANAH, membantu pembukua koperasi ini kami laksanakan pada minggu ke-6. Adapun struktur organisasi koperasi Jamiatul Hasanah adalah :

ANGGOTA-ANGGOTA KOPERASI JAMIATUL  HASANAH

1.      ELMA JUWITA

2.      TUTI DARWISA

3.      RINI WAHYUNI

4.      SURYATI

5.      ZAINI

6.      DENSI ASMANI

7.      SITI FATIMAH

8.      LILIS SURYANI

9.      KIYAM

10.  ROSMANI

11.  RATNA DELA

12.  ASLIYAH

13.  YATI

14.  MAGDALENA

15.  MITA

16.  ROSIDAH

17.  RENI AFRITA

18.  JAHARA

19.  HANIAH

20.  ROSNAINI

21.  SAHERAH

22.  NURIYAH

23.  ZURIANAWATI

24.  ERMAWATI

25.  HARIJAH

26.  SAURAH

27.  TITI NURHANI

28.  SUWAIDAH

29.  YUSNI

30.  ERMANELI

31.  DIAN

32.  MAHYA

33.  HERMAWATI

34.  LINDA ASMARA

35.  ERNI

36.  YULMAHAYATI

37.  ELVI

Koperasi ini didirikan tanggal 21 november 2012, yang merupakan koperasi simpan pinjam, koperasi ini di peruntukkan oleh para ibu-ibu sehingga di sebut koperasi JAMIATUL HASANAH

-          Penyuluhan tentang sawit

Banyak warga yang belum tahu bagaimana berkebun sawit yang baik, maka di adakan penyuluhan tentang menghasil buah sawit yang baik, di laksanakan pada minggu ke-

e.       Lingkungan

-          Kerja bakti

Kerja bakti di laksanakan di setiap kadus, di desa air periukan terdapat 6 kadu, maka kebersihan di laksanakan setiap minggu di setiap kadus

1.      bidang pendidikan yaitu terdapat Tk dan SD yang sangat aktip di desa tersebut.

2.      Bidang kesehatan yaitu terdapat posyandu dan sutik kb sekecamatan terletak di desa air periukan.

3.      Bidang pertanian yaitu terdapat tanaman PKK dan tanaman masyarakadi sekitar halaman rumah masing-masing

4.      Bidang keagamaan yaitu terdapat pengajian,yasinan setiap malam jumat dan rebana jamiatul usahana di lakukan 2 x seminggu

5.      Bidang kewirausahaan yaitu terdapat koperasi desa jamiatul usahaana

4. penyuluhan

    Penyuluhan yang di lakukan di 3 bidang yaitu:

a.       Keagamaan

Penyuluhan keagamaan di lakukan untuk mengatasi banyak remaja yang sulit untuk di ajak ke masjid

b.      Kesehatan

Penyuluhan kesehatan untuk mengatasi masih banyak sampah-sampah yang sembarangan, maka dari itu di lakukan penyuluhan tentang PHBS

c.       Lingkungan

Penyuluhan ini di lakukan untuk memberikan ilmu kepada warga tentang berkebun sawit yang baik

5. pengajian

   Pengajian  di laksanakan setiap hari jum’at jam 14.00 wib dan yasinan untuk bapak-bapak pada malam jum’at

6. kerja bakti

   Kerja bakti di laksanakan di kadus VII, kadus IV, Kadus V dan jum’at bersih yang di laksanakan pada hari jum’at untuk kebersihan di 2 masjid yaitu masjid AL-IKHLAS dan AL-BARAKAH.

7. Perlombaan HUT RI

   Perlombaan yang di laksanakan untuk memperingati HUT RI ke 70, maka perlombaan yang di adakan adalah

a.       Bola kaki (laki-laki dan perempuan)

Bola kaki laki-laki di laksanakan pada hari senin  09 agustus 2015 di  lapangan pmks dengan di ikuti  oleh antar  kadus 

Bola kaki perempuan di lakasanakan  pada tanggal 17 Agustus 2015 di tempat belakang  kantor KUA yang di ikuti oleh ibu – ibu  dan  bapak-bapak

b.      Bola volly (laki-laki dan perempuan)

Bola volly laki dan perempuan di laksanakan di tempat belakang kantor KUA yang di ikuti oleh antar kadus di laksanakan mulai tanggal 5 agustus dan final di 16 agustus

c.       Lari kelereng

Lari kelereng  di laksanakan pada hari senin 17 Agustus 2015 di lapangan kantor KUA yang di ikuti oleh seluruh anak-anak  air periukan.dan dalam tingkat kejuaraan di ambil dari juara  1 sampai 3

d.      Lari karung

Lari kalung di laksanakan pada tanggal 17 Agustus 2015 di lapangan kantor KUA  yang di ikuti oleh Tingkat anak-anak dengan remaja,   perlombaan  anak dan remaja tidak di samakan. dan dalam tingkat kejuaraan di ambil dari juara  1 sampai 3

e.       Makan kerupuk

Di laksanakan Pada tangal 17Agustus 2015 yang di ikuti anak-anak SD dengan sistem  pengambilan tiga orang dalam perlombaan tahap 1 sampai  3 setelah itu pemenang tahap 1 sampai 3 yg di ambil tiga perserta di ikutkan lagi untuk mengikuti  final untuk menentukan juara 1 sampai 3

f.       Panjat pinang

Panjat pinang di selenggarakan untuk anak-anak dengan panjat pinang sepanjang  7m, di laksanakan pada tanggal 17 agustus 2015  pada sore hari

g.      Cross

Cross di lombakan untuk laki-laki mulai dari anak-anak sampai dewasa, di laksanakan di lahan perkebunan sawit masyarakat pada tanggal  10 agustus 2015 dengan sistem peraturan 5x keliling sirkuit dengan menggunakan menghitung waktu

h.      Lomba balap sepeda

Lomba balap sepeda di laksanakan pada tanggal 9 agustus 2015 khusus untuk anak-anak, dengan sistem peraturan 1 kali putaran berjumlah 5 orang dan di ambil peserta yang tercepat

i.        Busana muslim

Di laksanakan 14 Agustus  2015 jam 15.00 wib sampai selesai di masjid ikhlas yang di ikuti oleh anak - anak tingkat SD dengan cara penilainya yaitu:

-          Pakaian atau busana

-          Mimik wajah

-          Gaya

Juri-juri untuk lomba busana muslim adalah dari mahasiswa KKN kelompok 94

j.        Adzan

Di laksanakan 15 Agustus 2015 jam 15.00 wib sampai selesai di masjid Al-ikhlas yang di ikuti oleh anak - anak tingkat SD dengan cara penilainya yaitu:

-          Kelancaran

-          Nada

-          Vokal

Juri-juri untuk lomba adzan adalah bapak kades air periukan, imam masjid al-barakah dan mahasiswa kkn

k.      Ayat pendek

Di laksanakan 16 Agustus 2015 jam 15.00 wib sampai selesai di masjid ikhlas yang di ikuti oleh anak - anak tingkat SD dengan cara penilainya yaitu:

-          Kelancaran

-          Taj’wid

-          Pakaian

Juri-juri untuk lomba adzan adalah bapak kades air periukan, imam masjid al-barakah dan mahasiswa kkn

8. rapat lokakarya mini dan rakercam

Rapat lokakarya mini di laksanakan pada tanggal 28 juli 2015 di balai desa air periukan kecamatan air periukan kabupaten.

BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

A.    Kesimpulan

KKN Tematik Posdaya adalah kuliah kerja nyata yang bertujuan membentuk sebuah pemberdayaan keluarga disebuah desa atau kelurahan. KKN Tematik Posdaya terfokus kepada lima bidang yaitu : bidang pendidikan, bidang agama, bidang kesehatan, bidang kewirausahaan dan bidang sosial, budaya dan lingkungan.

Berdasarkan kondisi Desa Air Periukan, kelompok 94 memutuskan untuk menjalankan KKN Tematik Posdaya dalam ke lima bidang tersebut. Bidang agama denga program “penyuluhan tentang peran masjid dalam pembinaan generasi muda dan pengajian”, bidang pendidikan dengan program “membantu mengajar TK dan SD beserta Les”, bidang kesehatan dengan program “membantu bidan posyandu, PHBS dan Penyuluhan tentang kenakalan remaja”, bidang kewirausahaan dengan nama bidang “Koperasi”, bidang lingkungan dengan nama program “Kerja Bakti”.

Program-program di setiap bidang diharapkan dapat mencapai tujuan KKN Tematik Posdaya  di lingkungan Desa Air Periukan.

B.     Saran

1.      Kkn ini harus dilanjutkan dan ditingkatkan waktunya supaya mahsiswa/i dapat berkembang dan bermasayrakat di manapun dia beradaptasi.

2.      Kkn ini sangat bagus dan bermutu jadi kami berharap kkn ini jangan sampai dihentikan dari universitas supaya ke 5 bidang tersebut tetap berkembang dan tetap ada di setiap desa yang masi pakum.